2005年10月西华大学与空军签订“依托培养军队干部协议”；2006年10月，学校为了进一步加强国防生人才培养工作，培养和造就高素质的新型军事人才，决定成立后备军官学院。学院对国防生实行集中统一教育管理，采取“公共教育课、学科基础课、多学科基础课相对集中，专业课分流”的教学组织模式，负责国防生的教学组织、教学管理研究、思想政治教育及日常管理，制定国防生专门的人才培养方案和教学计划，做好国防生的军政理论课教学及军政训练。学院为国防生提供优良的学习、训练和生活条件，选聘全校优秀老师为国防生教学授课，配备有国防生专用的多媒体教室、机房、创新实验室、阅览室和档案管理室，对国防生实行集中居住、准军事化管理。

　　自成立以来，学院面向军队需求，着眼未来发展，遵循普通高等教育培养规律和国防生人才成长特点，不断优化、完善国防生人才培养方案，探索、创新“军政素质、科学文化、第二课堂、日常养成”四位一体国防生人才培养模式，以适应我军现代化建设需要的“军政技兼备”的复合型初级军官为目标。着力构建国防生“军政素质及管理能力培养体系”和“多学科基础及信息化能力培养体系”，突出“军政素质、继续学习能力、实践创新能力、装备保障能力、信息化能力”的人才培养特点。切实加强军政素质及管理能力的培养，确保国防生政治合格、自愿献身基层部队，能适应部队的艰苦生活和管理模式，具备军人的体、基本技能、意志品质和作风养成，能够带兵组训；切实加强核心基础课程群（数学、物理、计算机基础、英语）的建设，能较好地支撑后续课程的学习和面向未来的继续学习；切实加强多学科基础课程群的建设（机、电、波为基础，增加计算机、信息处理等），能够具备维护保障新装备所需的多学科基础；切实加强第二课堂建设，以国防生“四大活动”和各类学术学科设计竞赛为平台，培养国防生的实践意识、动手能力、自主设计、创新意识等，努力实现第一课堂和第二课堂良性互动和相互促进。